EN INTEGRANT DES TIC, S INSERER DANS LE MONDE FRANCOPHONE DU NUMERIQUE EN CLASSE DE FLE

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Le numerique et son integration dans le monde de leducation souleve bien des interrogations, notamment pour lenseignement langues etrangeres. Pourtant, a lepoque numerique, faisons-nous tout notre possible rendre lapprentissage apprenants, qui choisissent francais comme langue etrangere, plus attrayant ? Dans quelle mesure reussissons-nous faire decouvrir nos apprenants la francophonie par variete doutils numeriques mis disposition Cette recherche ete approfondie etendue letude pratiques quotidiennes enseignants FLE les universites ecoles Chandigarh ainsi quau travail autonome apprenants. Les reponses au questionnaire en ligne ont permis mieux comprendre points forts faibles lusage nouvelles technologies classe FLE. Des entretiens individuels lumiere approches individuelles professeurs. Lanalyse lexperience etudiee aide elaborer une recommandations du FLE, surtout ceux travaillent avec debutants. Lauteure sinteresse egalement indienne dusage fins educatives, proposee leaders ce domaine.

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ژورنال

عنوان ژورنال: International journal of advanced research

سال: 2022

ISSN: ['2707-7802', '2707-7810']

DOI: https://doi.org/10.21474/ijar01/15214